新时代高等教育发展的浪潮中，石家庄学院马克思主义学院教工党支部始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用，积极探索党建与教学科研深度融合的新路径。通过“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动，以“红石铸魂 双创强基”为主题，扎实推进党建“双创”工作，取得了显著成效。
一、筑牢党建根基，赋能事业发展
作为高校思想政治教育的主阵地，马克思主义学院“双带头人”教师党支部书记“强国行”，肩负着为党育人、为国育才的神圣使命。随着高等教育改革的深入推进，学院面临着教学任务繁重、科研压力增大、师资队伍建设亟待加强等诸多挑战。党组织作为凝聚人心、汇聚力量的核心，必须充分发挥引领作用，将党建工作与学院事业发展紧密结合，以党建促教学、以党建促科研、以党建促发展。
基于此，教工第一党支部书记赵志强工作室确立了““红石铸魂 双创强基”的工作定位。红石，象征着坚定的信念、顽强的意志和无私的奉献，寓意着党员教师要以红色基因铸魂育人，以党建引领推动教学科研工作高质量发展。通过“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动，我们致力于打造一支政治素质过硬、业务能力精湛的党员教师队伍，为学院事业发展提供坚强的组织保障和人才支撑。
二、主要措施与实践探索
（一）强化政治引领，筑牢思想根基
1、理论学习常态化
党支部坚持把政治理论学习作为首要任务，通过“三会一课”、主题党日活动、专题培训等形式，组织党员教师深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大、二中、三中全会精神等重要理论成果。近年来，每年开展集中学习6次，专题研讨4次，举办讲座4场。通过系统学习，党员教师的政治素养和理论水平显著提升，进一步增强了“四个意识”、坚定了“四个自信”、做到了“两个维护”。
2、红色教育基地化
充分利用本地丰富的红色资源，如晋察冀边区纪念馆、西柏坡纪念馆等，开展现场教学和实践活动。每年组织党员教师前往红色教育基地参观学习2次以上，通过聆听革命先辈的英勇事迹、重温入党誓词、开展红色主题党日活动等方式，让党员教师在红色氛围中接受思想洗礼，传承红色基因，激发爱国情怀。同时，鼓励党员教师将红色文化融入课堂教学，使红色文化在学生中广泛传播。
3、意识形态阵地化
牢牢把握意识形态工作主动权，加强对、课堂等意识形态阵地的管理。党支部定期开展意识形态专题培训，组织党员教师学习意识形态工作责任制相关文件，签订意识形态责任书，确保意识形态工作责任落实到人。通过举办学术讲座、开展学术研讨等方式，引导教师正确对待学术研究中的热点难点问题，抵制错误思潮的侵蚀，营造风清气正的学术环境。
（二）聚焦教学改革，提升育人质量
1、课程思政一体化
党支部以“思政课程与课程思政同行”建设为抓手，推动思政课程与专业课程同向同行，形成协同育人效应。组织党员教师与相关专业成立“思政课程与课程思政同行”教学团队，深入挖掘专业课程中的思政元素，编写“课程思政”教学案例，涵盖化工、农学等13个专业。通过集体备课、教学观摩、经验交流等方式，不断提升教师“课程思政”教学能力，学生的思想政治素养和专业素养显著提升。
2、教学方法创新化
鼓励党员教师积极探索现代信息技术与教育教学的深度融合，创新教学方法。党支部支持教师开展线上线下混合式教学改革，组织党员教师开展翻转课堂、小组讨论、案例分析等教学方法改革实践，通过教学方法的创新，激发学生的学习兴趣和主动性，提高课堂教学效果。近三年，学院教师在省级教学奖励1项，发表教学改革论文5篇，教学成果在全校推广。
（三）推动科研创新，服务社会发展
1、科研团队项目化
党支部以科研项目为纽带，组建科研团队，发挥党员教师的带头作用，推动科研工作创新发展。近年来，支部党员教师参与国家社科基金项目1项、省部级科研项目2项，科研经费达26万元。通过科研团队的建设，凝聚了科研力量，提升了科研水平，为学院科研工作的发展奠定了坚实基础。
2、科研成果应用化
党支部注重科研成果的转化和应用，鼓励党员教师将科研成果应用于教学实践和社会服务。近年来，学院教师将科研成果转化为教学资源，获批省级课题2项，发表高质量学术论文5篇，获得市级社科成果奖1项。同时，党支部积极组织党员教师开展社会调研活动，围绕地方经济社会发展中的热点难点问题，撰写调研报告6篇，为地方政府决策提供参考依据，服务地方经济社会发展。
（四）加强队伍建设，凝聚发展合力
1、“双带头人”培育化
党支部坚持把政治素质过硬、业务能力精湛的教师选拔到党支部委员会中来，通过“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动，加强对“双带头人”的培养和管理。党支部定期组织“双带头人”参加培训学习，提升他们的党务工作能力和业务水平，充分发挥他们在党建和教学科研工作中的引领作用。
2、师德师风建设常态化
党支部将师德师风建设作为教师队伍建设的重要内容，通过开展师德师风专题教育活动、签订师德承诺书、设立师德监督岗等方式，加强师德师风建设。近年来，共开展师德师风专题教育活动6次，签订师德承诺书33份。通过师德师风建设，党员教师的师德意识和职业素养显著提升，形成了良好的师德师风氛围。
三、取得的成效与经验总结
（一）取得的成效
1、党建工作成效显著
党支部在“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动中，积极探索党建与教学科研深度融合的新模式，形成了“红石铸魂，双创强基”的党建工作特色。党支部先后荣获市级“样板党支部”称号，党建工作在全校起到了示范引领作用。
2、教学科研成果丰硕
通过党建引领，教学科研工作取得了显著成效。近年来，教师获得省级教学名师1项，省级教学团队1个，学科建设水平和社会影响力显著提升。
3、人才培养质量提高
党支部以党建引领教学改革，推动“思政课程与课程思政同行”建设，学生的思想政治素养和专业素养显著提升。近年来，指导学生在国家级学科竞赛中获奖3项，获批校级大学生创新创业训练计划项目2项，人才培养质量得到了社会的广泛认可。
4、社会服务能力增强
党支部注重发挥党员教师的专业优势，积极开展社会服务活动。近年来，学院教师为地方政府和企业开展培训讲座5场，撰写调研报告6篇，为地方政府决策提供参考依据，服务地方经济社会发展的能力显著增强。
（二）经验总结
1、坚持党建引领，强化政治担当
党支部始终把政治建设放在首位，通过强化政治理论学习、开展红色教育、加强意识形态工作等方式，筑牢党员教师的思想根基，增强政治担当。只有坚持党建引领，才能确保教学科研工作的正确方向，为学院事业发展提供强大的思想保障和精神动力。
2、聚焦主责主业，推动融合发展
党支部紧密结合马克思主义学院的教学科研工作实际，找准党建工作与教学科研工作的结合点，通过“思政课程与课程思政同行”建设、科研团队组建、师德师风建设等方式，推动党建与教学科研深度融合。只有聚焦主责主业，才能充分发挥党组织的引领作用，实现党建与教学科研工作的同频共振、相互促进。
3、发挥党员作用，凝聚发展合力
党支部注重发挥党员教师的先锋模范作用，通过培养“双带头人”、加强师德师风建设等方式，凝聚党员教师的发展合力。只有充分发挥党员作用，才能激发教师的工作积极性和创造力，为学院事业发展提供强大的人才支撑。
4、注重实践创新，提升工作实效
党支部在工作中注重实践创新，积极探索党建工作的新方法、新途径，通过开展“强国行”专项行动、搭建学术交流平台、加强教学质量监控等方式，不断提升党建工作的实效性。只有注重实践创新，才能使党建工作更具针对性和实效性，为学院事业发展提供有力的组织保障。
四、未来展望
在今后的工作中，马克思主义学院教工第一党支部将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入贯彻落实党的二十大、二中、三中精神，以“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动为契机，进一步深化党建“双创”工作。我们将继续强化政治引领，筑牢思想根基；聚焦教学改革，提升育人质量；推动科研创新，服务社会发展；加强队伍建设，凝聚发展合力。通过不断努力，我们将进一步提升党组织的组织力、凝聚力和战斗力，为学院事业发展提供坚强的组织保障，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。
“红石铸魂，双创强基”是我们教工第一党支部在党建“双创”工作中探索出的一条特色之路。我们将继续沿着这条道路坚定前行，以党建为引领，以教学科研为中心，以人才培养为目标，不断开创学校事业发展新局面，为推动地方高等教育高质量发展、服务国家现代化建设贡献我们的力量。
