一、基本情况

石家庄铁路职业技术学院信息工程系教师党支部立项第四批全国党建工作样板支部培育创建单位，是河北省“双高计划”高水平专业群所在党支部，被河北省推荐至国家第二期“双高计划”高水平专业群所在党支部。党支部通过政治引领强根基、组织引领强业务、思想引领强使命，找准支部党建与全国双高专业群建设、高水平师资队伍建设、高素质技术技能人才培养、高水平科研服务等方面深度融合着力点，推动党建与业务双促进，以高质量党建赋能“双高计划”建设，培育德技兼修时代新人，实现党建优、事业优。

二、主要做法

（一）政治引领强根基，创新机制筑牢战斗堡垒

信息工程系教师党支部把强化政治引领，筑牢思想根基作为首要任务，注重党员教育管理工作载体和机制创新，坚持政治理论学习、党性教育、业务能力齐抓并进，将教师党员培养成中坚力量，将支部建成学校事业发展的战斗堡垒。

1.聚焦高职特色，创新“1+1+1+N”党员教育培训工作机制

党支部聚焦高职教育规律特点，创新开展1名教师党员、1名企业导师党员、1名优秀高年级学生党员结对互学，共同参加N次党员实践主题活动，在党性修炼、专业提升、人才培养、发展党员等方面优势互补、资源共享、互相督促、共同进步。

“重温淀上神兵的传奇故事 弘扬永不磨灭的雁翎精神”主题党日活动

2.发挥专业优势，创新形成“五微一体”党员教育管理工作载体

党支部立足信息化专业特色，积极适应创新、互动、共享的“微”时代特点，充分挖掘大数据时代新媒体优势，开展选树党员先锋模范榜样“信工微访谈，对话先锋行”，制作党史理论学习和政策解读“信工微课堂，我来讲党史”，宣传铁道兵精神的视频制作大赛“信工微视频，光影述党情“，我为师生办实事“信工微服务，实事暖人心”，利用微信、微博、移动端打造“信工微宣传，指尖传党声”品牌，创建“五微一体”党员教育工作机制，守好党员“微”阵地，党支部组织力、凝聚力和战斗力进一步激发。

“我为师生办实事”活动

“信工微课堂，我来讲党史”微党课

（二）组织引领强业务，丰富载体推动“一融双高”

党支部坚持聚焦中心任务，强化党建引领，将党组织和党员力量转化为推动事业发展的强大力量，注重将党建成果转化为业务成果，在全国双高专业群建设、师资队伍建设、人才培养、科研服务等方面发挥重要作用。

1.支部党建与全国双高专业群建设相融合

2019年12月，党支部所在院系“铁道通信与信息化技术专业群”被立项为河北省高水平专业群，2024年成功通过验收。2025年党支部所在专业群被河北省推荐国家第二期“双高计划”高水平专业群建设项目，建设小组一级项目负责人中有6名是支部党员。一是坚持在提高政治站位中促融合。党支部书记坚持从国家战略层面理解和推动“双高校”建设，聚焦“构建现代职业教育体系，服务国家经济社会发展，提高国家竞争力”，负责对接国家战略，凝练“双高”特色，抓好顶层设计，探索形成“党建+双高”工作模式。二是坚持在选强配齐支部班子中促融合。支部将优秀年轻骨干党员教师培养成支部副书记、支部委员，并将党员示范岗设在“双高”专业群建设工作组，支部班子成员精准对接新一代信息技术人才需求，牵头组团攻坚打造“产教融合·立体推进·岗位成才”人才培养模式，服务京津冀数字经济发展需求。由12名党员教师构成的“竞赛攻坚团队”，实行“一赛一策”精准指导。坚持一年级夯实技能技术基础“广选苗”，二年级一对一指导、全天候训练“精育苗”，助力学生成长成才。三是坚持在过好组织生活中促融合。每周召开一次支委会、每两周召开一次支部大会，每季度上一次专题党课，全体党员围绕专业建设深入研讨，形成“支部书记围绕国家战略说，支部委员围绕‘双高’项目研，普通党员围绕具体项目做”工作机制，凝聚强大共识，激励党员冲在建设攻坚一线，推动任务落实。

在西柏坡开展专题党课

2.支部党建与高水平师资队伍建设相融合

坚持打造“双带双培”工作载体，为青年教师引路子、压担子、架梯子，促进青年教师政治素质和业务能力双提升。一是坚持在为新进教师引路子促进成长中促融合。注重发挥优秀党员教师对新进教师的传、帮、带作用，着力选拔政治素质强、业务能力突出的党员教师担任指导教师，在政治素质、师德师风、教学科研、企业实践等多方面进行一对一指导帮助，助力年轻教师融入教学团队，找准自身位置，迅速成长成才。二是坚持在为骨干教师压担子助力成才中促融合。主动对接雄安新区建设，与北京铁路局通信段京雄车间党支部在党建工作、课程思政、技能竞赛等方面结对共建；立足专业特色，服务乡村振兴，在保定南刘各庄村开展乡村电子商务、村级网站开发、新型职业农民培训等实践服务。三是坚持在为团队架梯子打造示范样板中促融合。支部党员教师坚持发挥全国样板支部和党员先锋模范作用，以“国家级教学资源库”“教师创新创业团队”“国规教材编写”等项目建设为抓手，建成1个省级教师创新创业团队，有效贯通第一、第二课堂共同育人机制，在资源库建设、精品课程打造、教科研课题等方面走前头、做示范，提升育人实效。

与企业党建结对共建揭牌仪式

3.支部党建与提升科研服务水平相融合

充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，以党建引领科研创新，以科研服务回馈社会，推动党建与科研服务水平提升深度融合。坚持在强化科研意识与团队建设中促融合。定期组织科研专题党课与研讨活动，邀请科研领域专家、优秀党员科研工作者分享经验，如围绕“基于人工智能大模型的智慧党建”等主题，引导党员教师把握科研趋势，增强科研使命感。以党员为核心组建跨学科科研团队，涵盖计算机科学、通信工程、物联网技术等专业领域的教师，开展“党员攻坚月”活动，激励党员冲锋在前，攻克技术难题。坚持在拓展科研合作与服务地方中促融合。依托学院铁路行业背景与专业在数字化、信息化、智能化方面的优势，与雄安新区多家央企建立产学研合作关系，开展BIM技术应用与智慧城市建设方面的技术服务，为企业提升施工与管理效率提供有力技术支持。成立 “信工科技服务党员先锋队”，主动对接地方中小企业，为其提供技术咨询、产品开发、成果转化等服务。团队聚焦地方产业升级需求，利用专业知识帮助传统制造企业进行信息化改造，切实提升了学院科研服务地方经济社会发展的能力。坚持在科研成果转化与育人实践中促融合。支部鼓励党员教师将科研成果及时转化为教学资源，反哺人才培养。将科研项目中的实际案例融入专业课程教学，开设“BIM+创新创业”拓展课程，让学生参与到科研项目的部分环节，通过“导师制”培养模式，党员教师一对一指导学生开展科研活动，提升学生实践能力与创新思维，以科研实践育人。

校企合作洽谈横向课题

（三）思想引领强使命，培育德技兼修时代新人

党支部教育引导党员教师牢固树立“四有好老师”的职业理想，把握学生成长成才规律，把思想政治工作、思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节，培养德技兼修高素质技术技能人才。

1.坚持“德”为先，引导学生坚定信念锤炼品格

以“传红色基因，承革命薪火”主题教育活动为主线，实施三红工程。联合西柏坡纪念馆、解放石家庄烈士陵园等红色教育基地，开展“沉浸式”党史讲座。充分发挥学校独具特色的“军魂 路魂 燕赵魂”“三魂”文化育人功能，开发《燕赵红色通信史》《铁路建设中的红色印记》等特色课程教学案例，实施红色课堂工程。组织师生党员赴正定塔元庄村、雄安新区开展“行走的思政课”实践研学，撰写调研报告，实施红色研学工程。举办“红色基因·青春表达”微视频大赛，师生共同创作红色作品，实施红色创作工程。通过三红工程筑牢思想宣传阵地，让师生在参观学习中感悟热爱祖国、不屈不挠、敢于斗争的伟大革命精神，厚植爱党爱国爱校情怀，从思想深处凝聚师生力量，使师生坚定理想信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

实施红色课堂工程开展现场教学

2.坚持“技”为重，助力学生练就过硬本领

党员教师主动靠前，对接企业导师、形成“传、帮、带”工作机制，依托校内实训室、大师工作室、班主任工作室、创新创业工作室、党团工作室等，围绕课程重点难点，开展课题研究、项目设计，助力学生提升技术水平，践行工匠精神。支部党员积极探索“基于校企双主体的现代学徒制人才培养模式”，充分发挥已建成的河北省金融智能装备工程技术研究中心、河北省智能高铁牵引供电系统运维应用技术创新中心、河北省轨道交通控制与管理应用技术研发中心、河北省智能高铁牵引供电系统运维应用技术创新中心等5个省级研发中心、省级技能竞赛基地、鲲鹏产业学院、国家级虚拟仿真实训基地等30多个校内实训基地作用，帮助学生精进技能、练就本领。

利用鲲鹏产业学院开展职业技能等级证书（计算机程序员）培训

三、主要成效

1.支部党建引领力进一步增强

教师党支部坚持创新党建工作载体方法，探索形成“1+1+1+N”党员教育培训工作机制和“五微一体”党员教育管理工作载体。课程思政案例《思政教育“三魂”智能融入，德技并修精育铁路匠才》获得河北省职业教育课程思政优秀教学案例，《实施“六大工程”，实现“六个提升”》作品在2024年度高校党建主题作品征集活动中获评三等奖。与《河北新闻网》《光明日报》《中国教育新闻网》等国家、省级权威媒体合作，联合推出一系列高质量新闻报道，如《石家庄铁路职业技术学院开展“烈士纪念碑下的思政课”主题党日活动》《党建引领聚合力 石家庄铁路职业技术学院开展党建结对共建活动》《石家庄铁路职业学院信息工程系教师党支部：落实“七个有力” 实现“一融双高”》等6篇高质量新闻报道，全方位展现支部在思政教育创新、党建工作推进等方面的实践与突出成效，支部党建的实效性、创新性、感召力和生命力进一步增强，提升了社会影响力。

获得职业教育课程思政省级优秀教学案例

党建主题作品获省级三等奖

2.院系事业发展进一步提升

支部多名党员被评为“河北省技术能手”称号，3名教师入选河北省“三三三”人才工程三层次人选，2人被评为河北省“先进德育工作者”，1人获得职业教育国家学分银行专家库专家称号，1人获得河北省职业教育信息化创新应用专家称号。教师团队获省级职业院校技能大赛教学能力比赛二等奖1项、三等奖1项，教育教学信息化交流活动获得省级奖项6项，发表实用新型专利11项、软件著作权8项，立项省级教科研课题5项、党建课题7项，公开出版数字教材4本，编写的纸质教材入选“十四五”职业教育河北省规划教材4本，立项教育部供需对接就业育人项目6个，为双高建设提供科研和学术保障。河北省“双高计划”专业群建设终期绩效评价获得优秀等级。

参加教师教育教学信息化交流活动获得省奖和国奖

3.人才培养成效进一步彰显

党员教师指导学生参加职业院校技能大赛5G组网与运维大赛，获得国赛铜奖2项；指导学生参加全国大学生职业规划大赛，获得铜奖1项。指导学生参加河北省职业院校技能大赛（高职组）获得一等奖11项、二等奖15项、三等奖20项；指导学生参加“互联网+”、“挑战杯”等赛项获国赛铜奖4项，省赛一等奖4项，省赛二等奖6项，省赛三等奖10项；指导学生参加金砖国家职业技能大赛获得世赛铜奖2项，省赛一等奖2项。学生参加职业技能等级证书考试，考取网络安全管理员（高级）200人，考取人工智能训练师（中级）120人，考取计算机程序设计员（鸿蒙工程师）（中级）107人。

第八届“互联网+”大学生创新创业大赛获得国赛铜奖

四、经验启示

1.做强“主业务”，关键在练好支部党建“基本功”

支部既要练好贯彻落实党的路线方针政策、团结广大师生、做好思想政治工作等“基本功”，又要抓好人才培养、专业建设、科学研究、社会服务等“主业务”。要以练好“基本功”促进“主业务”，以抓好“主业务”检验“基本功”。推动基层党建与教学科研、日常管理、人才培养深度融合，把党小组建在专业上，使之真正成为学校事业发展的政治保证、思想保证和组织保证。

2.当好“火车头”，关键在构建支部党建“强体系”

支部工作的全面开展要靠党的严密组织体系最大限度地把师生组织起来，切实履行好组织师生、宣传师生、凝聚师生、服务师生的职责。要建立师生有困难找支部、有问题找党员的机制，完善基层党组织联系和服务师生制度，发挥党员先锋模范带头作用，当好“火车头”，带好“铁班子”，发挥好党组织政治功能组织功能，跑出抓发展促建设强服务“加速度”，使广大师生在思想上认同组织、政治上依靠组织、工作上服从组织、感情上信赖组织，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力。

3.聚力“育新人”，关键在激发支部党建“内动力”

坚持党建引领，将党建优势转化为落实立德树人根本任务和构建“三全育人”体系的根本动力。要加强基层党组织建设，筑牢“三全育人”工作基石；要坚持立德树人，努力构建多元协同的“三全育人”工作体系，不断健全体制机制；要着力打造育人品牌，推动学生教育、管理、服务与党建育人有机融合、创新发展。

4.站好“服务岗”，关键在发挥支部党建“示范性”

充分发挥党组织的服务功能，就要坚持党建示范带动，设立党员先锋岗、服务队，引导师生立足岗位做奉献、创先争优当模范。突出高校智库功能，以践行服务社会的职责为着力点和关键点，以强烈的责任担当服务国家重大发展战略和区域经济社会发展。