学校党委始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧扣“为党育人、为国育才”根本使命，以高质量党建引领学校教育事业高质量发展，通过深化党建与教育教学融合、强化师德师风建设、筑牢意识形态阵地，实现党建工作与办学治校同频共振、互促共进。
一、党组织领导的校长负责制
健全议事决策机制：出台了《党委会议议事规则》《校长办公会议议事规则》《“三重一大”集体决策制度》等制度，清晰界定党委和校长办公会的议事范畴、决策流程及行事准则，坚决贯彻“集体领导、民主集中、会议决定”的要求，以此提升决策的科学性与民主性。
推进制度体系建设：建立“爱+”党建品牌，聚焦学校管理各方面，对原有规章制度进行完善，形成涵盖教育教学、人事后勤等全面的制度体系，使学校各项工作有章可循，推动依法办学理念落实到学校工作的各个环节。
加强理论学习：严格落实“三会一课”、民主评议党员、主题党日等组织生活制度，通过集中学习、专题研讨、个人自学等多种方式，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，运用“学习强国”等平台，不断提高党员干部的政治理论水平和思想觉悟。
促进科学决策：落实民主集中制，在重大事项决策前，充分征求师生意见，进行调研和沟通。建立集体决策督促督办机制，办公室负责跟踪督办会议决定事项，确保决策有效执行。
强化党委领导核心作用：党委切实履行把方向、管大局、作决策、保落实职责，聚焦学校改革发展稳定中的重大议题，如发展规划制定、师资队伍建设、教育教学改革等进行科学决策，同时加强对各科室决议执行情况的督查督办，确保各项部署落地见效。
支持校长履行职责：校长自觉接受党委的领导，认真贯彻执行党委的决定，全面负责学校教育教学和行政管理工作，定期向党委汇报工作进展情况。
二、健全党组织领导机制，以特色品牌凝聚发展合力
学校党委立足办学实际，创新打造“爱+”党建特色品牌，构建以“爱党”为核心、“爱校”为抓手、“爱人”为目标的党建工作体系，将党的领导贯穿学校发展全过程。
铸牢“爱党”信仰根基：以全面从严治党为主线，严格落实“第一议题”制度，通过党委理论学习中心组领学、支部“三会一课”深学、党员专题研讨研学，推动党的创新理论入脑入心；开展“学党史、悟思想、践初心”系列活动，引导师生从党的百年奋斗历程中汲取精神力量。
激发“爱校”担当动能：将党建工作与中心工作深度绑定，在立德树人实践中强化教职工主人翁意识，通过党员教师牵头课程改革、青年教师业务攻坚等载体，推动“爱校”情怀转化为干事创业动力；建立师德师风与专业成长双提升机制，选树“党员先锋岗”“教学能手”等典型，以表彰激励凝聚奋进合力。
彰显“爱人”育人温度：聚焦师生急难愁盼，实行“教师结对帮扶”确立目标生等制度，精准解决学生学业困惑、教职工发展需求；延伸服务触角，组织党员参与社区志愿服务、乡村教育帮扶，将“爱人”情怀从校园延伸至社会，实现育人与惠民双向贯通。
通过“爱+”品牌建设，学校党组织凝聚力、战斗力显著增强，党员干部先锋模范作用充分彰显，带动师德师风、教学质量、硬件建设同步提升，形成“党建强、发展强”的良好态势。
三、强化政治统领，以高质量思政建设筑牢育人根基
学校党委始终把思想政治建设摆在突出位置，以思政课改革为突破口，构建全方位育人格局。
提升思政课建设质量：严格落实《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干措施》，配齐配强思政课教师队伍，推动理论研究与课堂教学双向赋能；创新“思政+”模式，打造“红色研学”“社会服务”等第二课堂，建立学生实践育人长效机制，让思政教育从课堂延伸到生活场景。
加强青年教师思政引领：实施“双培养”制度，把业务骨干培养成党员、把党员教师培养成学科带头人，通过“老党员带新教师”“政治理论学习班”等方式，推动青年教师思想政治素质与教学科研能力同步提升，打造一支政治强、业务精、作风正的教师队伍。
四、守牢意识形态阵地，以规范化建设强化政治引领
学校党委严格落实意识形态工作责任制，构建“三级联动”防控体系，确保阵地建设标准化、管理规范化、教育常态化。
建强校内教育阵地：按照“阵地标准化、活动经常化”要求，升级打造5个党支部活动室，通过设置党建文化墙、悬挂红色标语等，将党员活动室建成政治学习的“主课堂”、思想交流的“议事厅”；建设党建文化长廊，定期更新理论动态、党员风采等内容，利用校园网、公众号等平台拓展线上学习空间，实现“线上+线下”阵地全覆盖。
拓展校外实践阵地：加强与社区、街道及革命传统教育基地的联动，建立“党员教育实践基地”，组织师生开展党史学习、国情调研等活动，让红色资源成为鲜活的教育教材；通过“走出去+请进来”，邀请英模人物、先进党员进校园宣讲，以真实案例增强教育感染力。
通过阵地规范化建设，学校党员归属感、认同感持续提升，意识形态领域风险有效防范，为教育教学高质量发展提供了坚强政治保障。
未来，学校党委将持续坚定不移地深化党建引领，以“爱+”品牌为重要抓手，不断探索创新，持续完善党建与教育教学融合机制。努力培养出更多德智体美劳全面发展，能够担当民族复兴大任的时代新人，为国家教育事业发展和民族复兴贡献更多的智慧与力量，书写学校发展的新篇章。
