基于党建赋能的“一引领六提升”特色党建工作机制 - 二等奖

一、工作背景

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，不断探索基层党建新模式新方法，提升党建工作质量，我们开展了基于党建赋能的“一引领六提升”特色党建工作机制建设的实践，取得了显著的效果。

软件与大数据系党总支围绕本支部专业特色，强化党建引领，全力打造“一引领六提升”党建工作新机制，实施“党建赋能+”工程，牢记立德树人根本任务，积极培养具有“工匠精神”服务于新一代信息技术产业的高技术技能型人才。

通过实施“一引领六提升”，实现了支部“七个有力”，提高了党支部标准化、规范化建设水平，实现了党建和教育教学深度融合。结合样板党支部创建，全面加强党的建设，全面提升党建引领水平和能力，使全系教学管理水平、专业建设水平和人才培养质量不断提升。形成了“班子优化、制度完善、执行有力、赋能有效”的党建特色。

“一引领六提升”工作机制

二、主要做法

（一）推进“党建引领提升思政教育质量”

积极落实课堂思政五分钟、开学思政第一课等，党支部组织制作疫情防控主题的课程思政素材，对学生进行爱国、爱党、敬业、感恩教育。积极开展课程思政建设，在建校级课程思政项目《平面图像处理》一门。建设辅导员工作室两个：“e路领航”和“云上红声”，分别以网络思政和红色教育为主题促进思政教育工作开展，利用“校友讲思政”等形式，充分开展以国防教育为载体的红色教育，增强了学生爱国爱党意识和国防观念，提升保家卫国的积极性。组织师生赴邯郸市主题教育“初心课堂--农林二社区”实地参观学习基层党建工作并重走习近平总书记考察路线；与晋冀鲁豫烈士陵园联合举办“开学第一课”——“红色文化进校园”活动，邀请晋冀鲁豫烈士陵园“初心剧社”为师生现场表演情景党课。

（二）推进“党建引领提升师德师风建设成效”

开展形式多样的师德师风教育，带领广大教师围绕师德专题进行集中学习研讨，谈学习感悟，交流心得体会，发挥理论灌输和思想自觉的双重效果。通过选树典型、推广示范等，教育和引导教职工强化服务意识、责任意识，树立为人师表、终身学习、从教为荣的理念。组织教职工党员到邱县廉政教育基地进行廉政教育，进一步增强廉洁自律意识。按照学院《中共邯郸职业技术学院委员会关于加强师德和作风建设的有关规定》，系部年终考核方案实行师德师风一票否决。

（三）推进“党建引领提升专业内涵建设水平”

近三年来，党员骨干教师承担了提质培优、创新行动计划、鲲鹏产业学院建设等项目；主持了校园巡逻机器人开发。实施“课堂革命”，深化教学方法改革，推进课程内容重构，各专业参照省级精品在线课程标准建设专业教学资源库。打造“双师双能”教学创新团队，鼓励党员教师参加国培、省培项目，赴企业挂职锻炼，指导学生参加各级各类技能竞赛，取得业绩成果多项。

（四）推进“党建引领提升人才培养质量”

充分发挥党支部在人才培养等重要工作中的政治引领作用，围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，将专业要求与企业岗位技能对接，注重在专业学习中培养学生“价值观、思维方式、专业技术、专业方法、职业能力”。围绕区域重点产业及产业链发展不断凝练专业特色，推动校企融合发展，打造产、学、研协同创新育人平台，实现职业标准与专业课程内容对接的“课证共生共长”模式，在高质量应用型人才培养上形成核心竞争力。鼓励学生走出学校、走进社区、深入乡村，参加各种主题活动、志愿活动，促进学生思想政治素质、道德文化水平、创新创业品格和能力等多方面的发展。

（五）推进“党建引领提升学生管理水平”

强化队伍进驻，推动系领导、专业教师参与学生管理，筑牢学生学习教育的组织基础。推行“班级辅助辅导员”制度，发挥学生自我管理的积极性和主动性。依托专业教师技术优势，自主开发“软件与大数据系学生信息管理平台”，加强学生管理信息化和精细化建设，提升学生管理的质量和服务水平。依托“冀e青春”智慧团建和“志愿汇”志愿服务平台，开展团建活动，带领广大团员青年开展社会志愿服务，具体活动有：暑期“三下乡”、“红色启明星”青马宣讲、冬奥志愿服务、敬老院福利院送爱心、邯山区抗疫志愿服务、“我为师生办实事”义务维修计算机等。

（六）推进“党建引领提升社会服务能力”

依托省级协同创新中心“邯郸职业技术学院信息技术协同创新中心”和市级应用工程技术中心“邯郸市物联网应用工程技术中心”，开展技术转移服务，助力区域内企业转型升级。选派科技特派员深入企业，学校师生与企业人员共同协作攻关，提升学生的实践创新与就业创业能力。以我系党员教师为主组建邯山区民兵网络分队，为地方网络安全提供技术支持。本着“我为群众办实事”的理念，深入学院乡村振兴驻村帮扶点魏县回隆镇北街村，对口技术帮扶，充分展现党建引领助力乡村振兴战略中高校师生的使命担当与青春力量。组织学生党员参与社区建设、服务社区，培养劳动精神，服务地方基础教育，用自己所长践行党的初心使命。

三、实践成效

1.大学生思政教育质量明显提升。

利用课堂思政五分钟、开学思政第一课、主题班会、专题活动等形式，构建“十大育人”体系，实现“三全育人”。在建校级课程思政项目《平面图像处理》10门，完成党建和思政教育研究课题6项，发表党建论文2篇，完成思政教育案例1个；以国防教育为载体，在学生中开展爱国拥军教育，连续几年软件与大数据系应征入伍任务超额完成，涌现出一批参军入伍、保家卫国、现身国防事业的典型事迹。网络专业毕业生王海全参军入伍，发挥专业优势，连年在演练比武中取得优异成绩，三次获得立功嘉奖，2020年12月22日其优秀事迹被中央电视台短片专题报道，成为全军学习的榜样，也成为在校生学习的楷模；电信专业学生李雪飞，在部队曾荣获立功嘉奖，退伍复学后暑假期间主动到河南抗洪前线参与抢险救灾，事后收到原所在部队发来表扬信，对他在河南抗洪抢险中的优异表现给予高度评价，向同学们展示了中国军人的家国情怀与铮铮誓言。

（2）师德师风建设成效显著

形成了“教育宣传、考核奖惩、监督”三环联动的长效工作机制，教育宣传方面坚持思政教育一体化、理想信念教育、思想动态、正面引导和传播正能量四个维度同时延展的工作模式；考核奖惩方面制定《软件与大数据系年度考核量化指标体系》，实行师德师风在职称评审、岗位聘用、评奖评优中的一票否决制；建立系部二级督导制，实行系领导、专业主任、同专业教师听课评价与反馈整改制度。通过教育培训、挖掘典型、树立榜样等，系内涌现出爱岗敬业的模范教师张书强、服务社会成绩突出的教师王国杰、专业技能能手邵文昭、学生知心引路人辅导员老师王晓辉等一批模范榜样，未出现过一例违反师德师风建设的行为。

（3）专业内涵建设成果丰硕

以党员教师为骨干力量的教师团队，在项目建设中取得了突出的成绩，大数据专业群建设成果丰硕；建设“鲲鹏产业学院”；邯郸职业技术学院信息技术协同创新中心被认定为省级协同创新中心；建成邯郸市物联网应用工程技术中心和智能遥感影像解译与测绘技术创新中心；邯郸职业技术学院信息技术协同创新中心完成了第一、第二期创新行动计划建设任务，并顺利通过验收；主持研发了校园巡逻机器人；建成了省级食品大数据职业教育教师教学创新团队和市级大数据职业教育教师教学创新团队；建有软件工作室、大数据工作室、王国杰智能硬件工作室，指导学生参加各级各类技能竞赛，获得国家级奖项5项、省级一等奖20项；取得标志性业绩成果13项。

（4）人才培养质量不断提高

系内各专业近三年毕业生就业率均在98%以上，用人单位满意率较高；近三年获得省级先进班集体5个、省三好学生24名、省优秀学生干部6名、河北省“五四红旗团委”1个、省“冀青之星”2名、省“三下乡”优秀服务团队1个、市三好学生15名、市优秀学生干部4名、邯郸市优秀团组织5个、市“新长征突击手”1名；在各级各类创新创业大赛中获得省级二等奖以上奖项23项，产生了学生创业典型王会军、甄立飞、王寰卿等。

（5）学生管理水平持续提升

发挥专业教师技术优势，自主开发了“电子信息工程系学生信息管理平台”，提升了学生管理的质量和服务水平；广大团员青年积极开展社会志愿服务，在暑期“三下乡”、“红色启明星”青马宣讲、冬奥志愿服务、敬老院福利院送爱心、邯山区抗疫志愿服务、“我为师生办实事”等活动中，主动作为，积极践行志愿服务精神，2019年“薪火志愿服务”被河北省教育厅评为优秀志愿服务品牌。

（6）社会服务成效突出

发挥我系党员教师技术优势为邯山区网络安全提供技术支持；依托省级邯郸职业技术学院信息技术协同创新中心和邯郸市物联网应用工程技术中心开展技术转移服务，助力区域内企业转型升级，交易总额达到2000余万元；2016-2018年支部书记参加精准扶贫驻村帮扶，获邯郸市委组织部“优秀扶贫工作队员”称号。

四、经验启示

软件与大数据系党总支从2018年探索实施党建引领工作机制以来，以“一引领六提升”为特色的“党建赋能+”支部建设实践，有效提升了党员教育管理服务水平，培养了一批胸怀远大理想、勤于学习、善于思考、勇于探索、敏于创新的教师和学生。

一是始终把立德树人作为根本任务，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，把思想价值引领贯穿学生培育全过程，强化党员意识，提升党员作风，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。

二是始终把师德师风建设作为关键抓手，鼓励支持党员教师爱岗敬业、教书育人，以党建促教学促科研促管理，在党建和教育教学的深度融合中，提高教师专业素质和学生培养质量。

三是始终把服务社会作为培养家国情怀的着力点，切实围绕服务社会这个主题，鼓励教师主动参与地方经济建设，到生产实践中发挥专业优势。组织学生参加各类志愿服务活动，在服务社会中做到学有所用，培育学生的家国情怀和使命担当。

附图：

1. 支部荣誉