河北农业大学机电工程学院党委在学校党委的领导下，全面贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，坚持以立德树人为根本，以理想信念教育为核心、以提升思想政治工作实效为重点，通过抓好课程教师、辅导员、志愿班主任、双创导师的四元协同联动，分别从思想政治教育的课程、日常、实践等维度多措并举、合力推进，奋力开创具有学院特色的“三全育人”思想政治工作新局面。
一、守好“主阵地”——抓课程教师队伍建设，确保课程思政与思政课程同向同行
学院认真学习贯彻全国高校思想政治工作会议精神，根据《高等学校课程思政建设纲要》和我校思政课建设相关要求,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，基于一流专业和专业认证的课程思政平台建设，深入挖掘学院专业、课程所蕴含的思政资源，将价值塑造、能力培养和知识传授三者有机结合，全面发力、全员动员，全方位构建课程思政与思政课程同向同行育人格局，推进课程思政改革创新，将立德树人根本任务落到实处。
一是探索实施“思政课教师联系学院”工作方法，聘请马克思主义学院思政课教师作为学院的“年级思政导师”，对接联系了解学生的思想、学习和生活实际，通过课上、课下双渠道，有效做好思想引领，促进思政课程有机融入学院育人体系。
二是围绕“立德树人”根本任务，充分发挥学院党委和党支部的两级组织作用，采取“党委统筹、支部攻坚、典型示范、制度保障”的模式，实现育人目标协同、三类教师（思政课教师、专业课教师、班主任辅导员）协同、三类课程（思政课、专业课、通识课）协同的效果。
三是通过建工作体系、搭学习交流平台、建立案例库、编写教案、示范引领等举措推进课程思政建设，深入挖掘各门课程中的思政元素，将工匠精神、科学家精神、科技报国精神等融入专业课程中，推动课程思政与育人工作同向同行。
二、建强“主力军”——抓学生工作队伍建设，做好日常思政工作
高校辅导员扎根立德树人一线，是青年学生思想政治工作的骨干力量，做好青年学生的知心人、热心人、引路人，责任重大、使命光荣。紧扣主责主业、不断提升能力本领，学院充分发挥副书记、辅导员等学生工作队伍在思想引领、班团组织建设、第二课堂活动、日常事务管理、心理健康教育中的作用，将思想政治教育融入日常。
一是提升学工队伍能力。学院高度重视辅导员队伍建设，建立辅导员工作每周学习研讨机制，梳理辅导员常规工作时间轴”“流程图”，推进“辅导员一人一事”计划，着力提升辅导员专业能力和工作规范化建设。
二是锚定主要发力方向。坚持以服务学生成长成才为主线，加强班级建设，抓好班风学风，营造阳光育人氛围；以学生党建为引领，持续开展“党团骨干素质提升培训班”，切实发挥好学生党员、干部先锋模范作用；以建章立制为保障,实施学生上课考勤、宿舍文化建设等指标的周检月评制度，抓好日常管理工作规范化建设。
三是坚守安全稳定底线。注重心理健康教育，发挥“心能源工作室”和各班心理委员作用，建立学生心理问题排查台账，加强对心理问题学生的关注和疏导；切实抓好公寓安全稳定工作，建立宿舍图谱，建立突发事件应急处理机制，提高突发事件处置能力；注重意识形态工作，及时掌握学生思想动态，加强对重点学生情况的了解掌握，扎实做好信息员队伍建设，做好师生网络媒体的有效监控引导。
三、选准“引路人”——抓专业教师志愿班主任队伍建设，推进班主任启航工程
专业教师班主任是高校大学生思想政治工作的参与实施者，要以党的二十大精神为指引，切实做好高校思想政治教育工作，推进新时代高校各项事业高质量发展。2014年以来，学院在全校范围内率先号召专业教师担任志愿班主任，全面实施“专业教师志愿班主任制度”，充分发挥专业教师在专业引领、学业帮扶、职业规划、科研启蒙、就业指导等方面优势，形成了“两全一多”引领学生成长成才的志愿班主任工作特色。
一是全学程。针对各年级学生特点，实施“一年级领航、二年级护航、三年级续航、四年级启航”全学程“志愿班主任启航工程”。
二是全覆盖。在专业教师党员的带动下，非党员教师积极参与，实现四个年级108个班级的专业教师班主任全覆盖。
三是多角度。设计班主任工作任务菜单，必选内容73项，任选内容37项，时间跨越大学全学程，涵盖理想信念教育、学业职业规划、知识文化传授、创新创业指导等内容。
四、种好“试验田”——抓创新创业团队建设，推进实践育人工作。
大学生创新创业教育是推进教育教学改革的突破口，是提高人才培养质量的重要抓手，是高等教育实践育人的有效载体。多年来，机电工程学院立足培养学生创业意识、科学家精神、创新精神、工匠精神、团结协作精神，积极把创新创业教育贯穿学生培养全过程，逐步建立“一体系，两贯穿，四融合，五链条”新工科专创融合育人模式。
一是创建创新创业管理工作体系，强化双创教育实践育人功能。学院党委书记、院长任创新创业教育工作领导小组组长，设置了学院创新创业中心作为管理专设机构，明确系主任作为教学系创新创业工作负责人抓好具体工作，设计制定了学院《创新创业教育工作规划方案》等系列办法细则。
二是坚持创新创业教育贯穿人才培养全过程和思政教育贯穿创新创业教育全过程的工作理念，培育形成了“导师带你走进科研”“创客空间孵化计划”“创新创意设计大赛”“创新创业成果展”“双创促成长报告会”等品牌活动。
三是建立开放创新实验室、创意工坊省级众创空间、创新训练营等实践平台，将专业教育、科研训练、思想政治教育与创新创业教育有机融合，提升育人实效。四是将教学链、科研链、创新链、人才链、产业链进行有机衔接，构筑了“党建思政、校企地社、专创融合”创新创业育人全矩阵。
