承德县第四小学党支部成立于2009年7月，现有党员43名，全部具备本科学历。其中45岁以下年轻党员占比65.1%，党员领导干部占比34.9%。高学历、年轻化的党员队伍为党支部的发展注入了强劲动力。

在承德县教育工委的坚强领导下，承德县第四小学党支部始终将党建工作作为办学治校的重中之重，以党组织建设为关键，积极发挥党组织的政治核心、战斗堡垒和党员的先锋模范作用，围绕“立德树人”根本任务，全面贯彻落实党的教育方针，努力办好学生喜欢、教师幸福、家长满意、社会赞誉的现代化品牌学校，以“阳光党建”为引领，赋能基础教育的高质量发展。

一、夯实基础，筑牢党建根基

（一）完善运行机制，强化履职担当

支部委员会由书记、副书记、纪检委员、组织委员、宣传委员组成，且均为领导班子成员。构建融入融合、考评激励、双向培养三项机制，提升支部建设水平。通过“党支部决策、班子会部署、行政会执行”的工作模式，实现党建与行政工作深度融合；对标“六化五星”考评机制，制定《工作考核办法》，全面检验党建工作落实情况；扎实推进“双培养”工程，从多方面精准培养，为党组织输送优秀人才。

（二）加强队伍建设，发挥示范引领

围绕“党建 + 队伍”模式，抓好领导干部和共产党员两支队伍。领导干部率先垂范，明确职能，通过精准培养，提升政治修养和业务素质。共产党员积极参与各类主题教育活动，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，通过星级党员考评，发挥先锋模范作用，支部多次被评为“五星级党支部”“先进基层党组织”。

（三）丰富党建活动，实现培根铸魂

以“党建 + 活动”为推进模式，增强党的执政能力。常规活动注重实效，规范开展“三会一课”等；必选活动突出特色，深入学习宣传党的二十大、二十届三中全会精神、党纪学习教育等，通过读书交流、观影、论坛、党课、讲座等创新学习方式，每年开展各类学习交流50余场；自选活动注重拓展，开展“阳光心语”分享交流，全年累计推荐心语160余条，撰写体会72万字，以此强化思想，净化心灵。

（四）推进共同体建设，促进协同奋进

借助“县城 + 农村”结对形式，与两个学区党总支开展共同体建设。通过资源共享、教学共研、活动共办，实现城乡教育协同发展，目前，累计开展共建活动8场，涵盖教学、文化、德育、管理等方面，有效为县域教育的均衡发展贡献了力量。

（五）以“阳光党建”为引领，统筹学校发展

围绕“党建 + 文化”模式，确定“阳光党建”主题，引领学校阳光教育。提炼“阳光教育”文化体系，从环境文化设计、行为文化彰显、精神文化浸润三方面入手，营造积极向上的校园文化氛围。

一是鲜明的主题活动。2021—2022学年党支部以“请党放心，强国有我”为主题，开展活动40次并集结成册。2022—2023学年以“我心向阳  逐梦追光”为主题，开展活动36次，2023-2024学年以“光亮自己  照亮他人”开展活动47次，2024-2025学年以“赤橙黄绿青蓝紫  七彩生命放光芒”为主题，目前已开展活动20次。涵盖了爱党教育、爱国教育、理想信念教育、激情励志教育、感恩教育、家校共育等各方面内容。

二是丰富的系列活动。开展党员先锋、功勋老教师、毕业班教师、行政干部等系列论坛专场进行培树典型先进引领；开展“新秀、青秀、优秀、骨干、精英、品牌、卓越”等“七彩阳光教师”评选；开展节日节点活动，增强仪式感，提高教师幸福指数。全校上下形成了积极向上、奋发图强的良好氛围，呈现了阳光豁达、拼搏务实的生活样态。

三是榜样的示范引领。教师层面：积极开展“立足岗位做贡献”活动，“文明办公室”、“文明教师”评比；设立党员先锋岗、党员示范班；班子成员包年级、包学科，走基层，解决实际问题；行政干部一岗多责，加班加点埋头苦干；功勋教师勇于担当；青年教师迅速成长。学生层面：以文化修身、文化润心、文化铸魂为突破口，充分发挥“党建+”优势，立足“七彩阳光课程”，建立七彩阳光少年培养机制，结合每月一主题系列活动，评选红色志正、橙色睿智、黄色创新、绿色康健、青色艺美、蓝色蕴丰、紫色勤巧等七彩阳光少年在校级光荣榜展示，年末评选七彩阳光少年隆重表彰，有效促进学生德智体美劳全面发展。

二、构建体系，提升党建质量

（一）完善组织架构，强化制度保障

学校成立了以党组织书记为核心的党建工作领导小组，明确党组织领导职责，细化党组织书记、校长及其他班子成员的分工，形成了分工明确、协同配合的工作格局。制定并完善了一系列党建工作制度，如“三会一课”制度、主题党日活动制度、党员发展与教育管理制度等，确保党建工作规范化、常态化开展。每年定期召开4次党建工作专题会议，研究解决党建工作中的重点难点问题，为党建工作顺利推进提供坚实保障。

（二）加强队伍建设，提升党员素质

1. 严格党员发展程序：严格落实“双培养”工程，注重从优秀青年教师和教学骨干中发展党员，并将优秀党员培养为行政干部。近两年，共发展党员10名，其中80%为一线优秀教师，为党员队伍注入新鲜血液。

2. 丰富党员教育形式：通过线上线下相结合的方式，开展多样化的党员教育培训活动。线上利用“学习强国”等平台，督促党员每日学习，及时了解党的最新理论和方针政策；线下借助“三会一课”、集中学习、举办读书班、影视党课等方式持续开展专题讲座与培训，每学期8场，组织党员赴烈士陵园、毛主席按语碑、红色历史展览馆等红色教育基地参观学习，每学年2次，增强党员的党性修养和责任感、使命感。

3. 开展先锋岗创建活动：设立教学科研、师德师风、志愿服务等不同类型的党员先锋岗26个，引导党员教师在工作中亮身份、作表率。党支部书记丛金慧同志积极带领教学人员围绕思政课程和课程思政主题进行多项课题研究取得省市县级多项教学成果及奖励，作为承德市首批卓越教师，成立了“丛金慧思政名师工作室”，吸纳全县思政教育骨干及名师作为成员，共同研究思政教育模式，有效推动了我县思政工作的高质量发展。

（三）深度融合，做实党建引领

1. 党建引领课程改革：学校党组织积极推动课程思政建设，将思想政治教育融入各学科教学。组织学校各部门及党员利用每天第一节课前5分钟开设“阳光思政微课堂”，每学期授课累计近100节，引导全体教师深入挖掘学科课程中的思政元素，实现知识传授与价值引领有机统一，培养学生的家国情怀增强民族自豪感和责任感。另一方面以“五育并举”为目标，依托七彩阳光课程建设，设置35个课后延时服务项目，传承弘扬中国优秀传统文化，如滦阳诗社、篆刻面塑、书法、茶艺、体育、劳动实践等社团项目，促进学生全面发展。

2. 党员带头教学科研：鼓励党员教师积极参与课题研究和教学改革项目，近两年，党员教师主持或参与的省市级课题达15项，多项研究成果在教学实践中得到推广应用，有效提升了学校的教育教学质量。

三、硕果累累，绘就党建蓝图

学校先后被评为承德市“德育共同体”、“十佳科技教育创新学校”、“教育科学研究工作先进集体”、“劳动教育实践示范校”；河北省“素质教育示范校”、“家长学校示范校”、“依法治校示范校”、“冬季项目后备人才基地”、“中小学校长培训基地”；“全国诗词创作教育基地”、“书写中国专项课题实验校”、“全国青少年校园足球特色学校”、“北京师范大学少年传媒学院语言艺术实践基地”、“清华附中国际学校友好学校”。学校工作经常被县、市、省台播出，并被人民日报、新华网、新华社等50多家媒体报道。

2024年2月，承德县第26次学校管理工作暨严细化管理现场会在我校举行；7月，我校获得首批河北省中小学实验教学实验校，我支部被评为“先进基层党组织”；9月，丛金慧书记代表全市小学校长在市长座谈会上做典型发言；11月，丛书记受双滦区委组织部和教体局邀请为全区教育系统作党建工作讲座。2024年，我校共接待各县区兄弟学校800余人次参观。作为河北省中小学紧缺人才培训实地参观学校分三个批次迎接全省300余名音乐骨干教师到校参观学习。一年中学校共有190余位教师受到各级表彰，630余名学生在县、市、省级比赛中获奖。这些荣誉的取得激励着全体师生踔厉奋发，不断前进。

在党建示范校创建的过程中，承德县第四小学党支部将继续围绕“立德树人”根本任务，带领全体教职工争做“四有”好老师，倾力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，在教育之路上逐梦追光，不断书写新的辉煌篇章。